关于孩子三角洲行动邀请新人活动，我们到底有多少误解
◆ 以为他在闹，也许他只是想要爱；
◆ 以为他是在打人，也许他只是想要被关注；
◆ 以为他在生气对峙，也许他内心只是想要一个抱抱。
我们有很多三角洲行动邀请新人活动的以为......，但这些以为离真实也许还有很长的距离；
我们天天和孩子在一起，我们是否能真正地看见孩子三角洲行动邀请新人活动？
如果你有孩子需要陪伴，无论你是老师还是父母，你却不懂儿童观察，这是一种遗憾！
透过孩子，我们又将怎样认识自己
◆ 以为是他让咱着急、生气，其实也许只是我们自己触到三角洲行动邀请新人活动了情绪的开关；
◆ 以为是孩子不好带，其实也许是我们自己没有足够的爱和温暖；
◆ 以为是孩子让咱崩溃了，其实也许是我们自己害怕失去控制；
◆ 以为咱是为了孩子好，其实也许咱是为了满足我们未曾实现的梦想；
我们有很多的以为......，但这些以为离理解也许还有很长的距离；
透过孩子，我们能否看到真实的自己？
如果你是一个有所追求的成人，想做好自己，成为称职的老师、好父母，不了解儿童研究，这是一种缺憾！
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Tips
儿童观察与研究是一条通道，是成人通达儿童内心和自我成长的捷径式桥梁！儿童观察与研究的学习也是我们成长为人师、为父母的必修课。
“
行对我们而言是秘密，因为它们是神秘力量的表现，只有透过它们，我们才能预感神秘的力量，即“不可见的神”......了解行的语言，即可接近生命的奥秘。
----August Macke
”
“
外在是一种处于神秘状态的内在。
----Novalis
”
你是谁？
你从何而来？
你要去哪里？
我又是谁？
我从何而来？
我要去哪里？
看似大得无边的问题，其实是希望透过这三个问题的探索，家长和老师，所有与孩子打交道的成人能将孩子视为一个待解的谜团，带着兴趣和渴望与儿童的天性对话，相信这样的过程也一定开启我们与自我和他人的本质相遇。
“
观察孩子让我们理解过去
因为每个人都曾经是孩子！
观察孩子让我们憧憬未来
因为每个孩子终究会长大！
观察孩子让我们活在当下
因为每个人只能活在当下！
认识儿童, 了解自己, 成就全人
”
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特别惊喜
从身体客观的发展
到内心主观的印象
到灵性洞察的实相
古人云“有诸内，必形诸外”。非常荣幸，足足等了一年，天使在线终于邀请到百忙之中的远斌老师，与我们一起，踏着前辈的足迹，由已知进入未知 ，由未知涉足神秘的领域。
周远斌，中国大陆华德福教育先行者之一，在幼儿教育，幼儿园教学管理，教师团队建设和家长培训等各领域有着丰富的经验，更因其深入浅出、睿智精辟、风趣幽默的授课风格，以及一点化春的功力让听众豁然开朗而备受众多老师和家长喜欢！
“
怀着崇敬接纳孩子
带着爱教育他们
护送他们迈向自由之旅
—— 鲁道夫 · 施泰纳
《儿童观察与研究》系统网络课程
通过观察，理解儿童的发展规律
初阶课程（共计12大主题）
一、主要内容
本系列课程共包含以下12个方面，共计12次课程：
1、儿童观察的价值和意义
2、观察儿童睡眠品质及相关
3、观察儿童饮食消化及相关
4、观察儿童的玩耍及游戏
5、观察儿童的绘画和书写
6、观察儿童的语言和沟通
7、观察儿童的身体发育
8、观察儿童的生病和康复
9、观察儿童的生活空间环境
10、观察儿童的生活时间节奏
11、观察儿童的生活的人际关系
12、儿童观察在现实中的应用及案例分享
（备注：如有需求，每次课程的具体上课顺序老师将根据参与学员的实际情况适当调整）
二、学习儿童观察的目的
1、帮助成人理解儿童生活中我们熟悉的表面现象与儿童内在发展的本质关联；
2、在理解儿童的发展的基础上，建立符合儿童身心发展的界限，妥善处理生活场景中的亲子冲突；
3、帮助成人学会基于观察的行动，养成行动后观察自己的行动对儿童的影响，进而调整行动的养育新模式；
4、帮助成人用对儿童当下状态的观察，代替对过去自己教养方式的自责和后悔，和对儿童未来发展的焦虑和担忧；
5、帮助每一个教育者找到活在当下的方法和力量。
通过研究，洞察教育者与儿童的本质联系
进阶课程（共计12大主题）
一、主要内容
本系列课程共包含以下12个方面，共计12次课程：
1、儿童研究---儿童研究的价值和意义
2、儿童研究---兴趣与关注对儿童的作用
3、儿童研究---人的十二感官初探
4、儿童研究---感官的本质与形成
5、儿童研究---儿童研究的方法和步骤
6、儿童研究---感知儿童的身体和外表（你从何而来）
7、儿童研究---感知儿童的心理状态（你是谁）
8、儿童研究---感知儿童的天赋和命运（你要去哪里）
9、儿童研究---可以沟通的成果和概念
10、儿童研究---儿童的六种体质初探
11、儿童研究---儿童的四种气质初探
12、儿童研究---儿童研究的发展和应用
二、学习儿童研究的目的
1、帮助成人理解儿童的内在与外在的本质关联；
2、在理解人类三种意识状态的基础上，有意识的运用三个步骤深入理解儿童的身心灵的本质需要；
3、帮助与儿童打交道的不同成人（父母、教师群体、医生）通过可理解的概念，建立关于儿童的完整图景，进而为个体儿童的发展提供具体而有效的支持；
4、帮助教育者发展并运用自己内在的三种心灵力量，进而洞察儿童和教育者的之间的本质联系；
5、帮助每一个教育者通过研究孩子与生命真相相遇。
分享时间
初阶课程从3月30日正式开始，每周四，
连续3个月（即4月~6月）
进阶课程将于8月开始，具体日期待定
连续3个月（即8月~10月）
分享方式
课程分享：采用“语音+文字+图片”的千聊录播形式，在课后共学群每周四定时播出；
课程答疑：邀请督导，每周一晚搜集上一节课相关问题，老师会在第二次课程开始前，挑选与上节课主题内容相关的典型问题进行主题式答疑；
作业实践：「儿童观察与研究」是实践性非常强的课程，为帮助大家真正学以致用，远斌老师将根据课程内容提供定制化的观察报告模板，以更好指导你按时完成实践。
报名后，课程与答疑可永久回听，听无限次。
适合对象
希望了解儿童发展（即生命）的本质
关注孩子健康发展的家长/老师
正在或将要实践华德福教育
或者渴求真正成长的你
报名费用
两个阶段合报，共24次课程+24次答疑
单次课程（包含答疑）平均1.5~2小时
总课时36~48小时
特惠价：￥1299元
两人团：￥1139元
天使在线会员价：亲情价￥999元、铁杆价￥689元
仅报初阶课程，共12次课程+12次答疑
单次课程（包含答疑）平均1.5~2小时
总课时18~24小时
价格：￥888元
两人团：￥798元
天使在线会员价：亲情价￥728元、铁杆价￥469元
进阶课程只对参与初阶课程学员及有人智学等相关基础的朋友开放报名！
为保证大家都能按时参与到每次课程及答疑中，通过有节奏的团体共学确保学习效果，3.30日开课后不再接受报名，特殊需求请联系小助手。
备注：
1、天使在线2017年亲情会员特享亲情价，天使在线2017年铁杆会员与亲情合作机构负责人特享铁杆价；
2、亲情合作机构内部成员可直接享有两人团价格，华德福老师可获赞助优惠￥30元/人（在非会员价场景下可享减免）；
3、以上福利不叠加。
报名方式
老朋友请私信任意小助手报名；
或者点击阅读原文直接参与报名或团购
新朋友请扫描以下二维码添加天使在线阳阳
（微信ID：tianshizaixian68）
我是阳阳，加我报名！
特邀导师
周远斌
国内华德福教育先行者之一，曾作为志愿者参与成都华德福早期的建校工作，并协助张俐老师组建大陆最早的华德福幼儿班。
历任成都华德福学校幼儿园助理、幼儿班主课老师、户外老师、小学园艺老师、教师核心小组成员。在幼儿园教学管理，教师团队建设，园区场地规划、校园景观绿化、小学建筑板块、自然教育、夏令营、社区商店等工作领域有着丰富的经验。
目前已返回东北老家，定居沈阳福瑞华德福学园，协助家乡同仁发展华德福教育，同时作为中国WECC华德福幼教培训讲师，也对各地的华德福机构做着广泛的支持工作。
备注：文本前半部分转自徐州心学园的《基于人智学的儿童观察和成人的自我成长》工作坊的文案，欢迎大家了解徐州心学园，微信公众号：徐州心学园；微信号：xxy20150906
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